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Visitas a
la biblioteca

Guiadas –
Animadas –
Teatralizadas

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Sinopsis

El objetivo de esta visita es que los asistentes conozcan el edificio y el funcionamiento de la biblioteca, sus códigos, normas y espacios; de forma amena, creativa y sorprendente.

Para público familiar desde 5 años
y grupos escolares

Una guía-narradora-titiritera, explica el funcionamiento de la biblioteca… pero a medida que se desarrolla la visita van apareciendo personajes, salidos de sus escondites en los estantes o  dentro de los mismos libros, estos se relacionan con la narradora y con los visitantes, haciendo sus propios aportes a la experiencia. En este juego de desdoblamiento se va generando un dialogo que en su desarrollo lúdico, deja a la vista la información que se quiere transmitir.

Visita–recorrido

Biblioteca infantil, salón de lectura, archivo  y  sala de estudio, recepción, hemeroteca, salón de actos  y  depósito.  En cada lugar se darán  explicaciones a cerca de la utilidad, forma de uso y aspectos históricos de los diferentes espacios a través de un divertido dialogo entre la narradora, los niños, las niñas y los títeres que van apareciendo e intervienen con sus voces particulares  para comentar aspectos, mostrar sus propias inquietudes, dar consejos, pinceladas de humor u ofrecer sus particulares explicaciones. Los diferentes recursos titiritescos estarán previamente escondidos distribuidos por el espacio y la guía los irá haciendo aparecer sorprendiendo al público  a medida que se desarrolla la visita.

Se trata de un trabajo interpretativo  de elevado nivel de disociación en el que la actriz  hace diversas voces según su propia intervención o la de los personajes, dinamizando la visita y  utilizando el humor como clave del desarrollo de la actividad.

Tiempo de duración y número de asistentes: 1 hora. Una clase por visita, de aproximadamente 25 participantes. En visitas escolares se pueden hacer dos pases en una mañana.

La actividad está diseñada para adaptarse a cada biblioteca, en función de sus espacios. Pudiendo modificarse el orden de las intervenciones con los diferentes títeres según las posibilidades de espacio o el interés de cada biblioteca.

Espacios, personajes y técnicas

  • Espacio Infantil: Gran libro teatrillo con Sapete y Pajarita, personajes del cuento Barquichuelo de papel.  María Puncel.   Ed. Bruño.   (Títeres de guante).

  • Hemeroteca: El Hada lectora, que busca crecer a través de la lectura y tiene su salita en los estantes de  la hemeroteca. (Títere de dedo).

  • Sala de estudio Biblioteca: Sapete y Pajarita en tamaño pequeño, navegando en un barco de papel por el  mar de la imaginación.

  • Archivo: Sra. Abubilla de Barquichuelo de papel, sabia y guardiana protectora del archivo histórico. (Títere de guante).

  • Depósito: Personajes olvidados y aburridos de que nadie los lea, salen de los libros viejos del depósito para emprender una aventura local. (Sombras).

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